Los centros galardonados son el San Gregorio de Aguilar de Campoo, el CEIP El Otero de Guardo, el CEIP Vegaredonda de Guardo, el CEIP Padre Claret, el IES Virgen de la Calle y el IES Condes de Saldaña. La resolución de la convocatoria, publicada hoy en el Bocyl establece que los colegios e institutos mantendrán dicho reconocimiento hasta el curso 2023-2024. Estos galardones buscan incentivar la comunicación lingüística en las aulas de la Comunidad a través de las nuevas tecnologías
El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl), publica la concesión por la Consejería de Educación de 68 distintivos a centros docentes de la Comunidad, de los cuales 6 son de la provincia de Palencia repartidos entre Guardo, Palencia y Saldaña, que mantendrán dicho reconocimiento durante los cursos 2022-2023 y 2023-2024. Estos colegios e institutos han sido premiados por promover la integración de las TIC en la enseñanza de la lectura y la escritura, de modo que la apertura a las fuentes digitales se convierta en una herramienta de aprendizaje que impulse la motivación de los estudiantes.
Para optar a estos reconocimientos, los centros educativos deben disponer de un plan de lectura y de la certificación de competencia digital 'CoDiCe TIC' en los niveles 4 o 5. Los criterios de valoración que se tienen en cuenta para obtener el galardón son la integración de las TIC en la biblioteca escolar del centro; la utilización de programas y/o herramientas educativas digitales relacionados con la lectura y escritura; la elaboración por parte del profesorado y el alumnado de materiales educativos digitales relacionados con la lectura y escritura; la difusión, comunicación e interacción; y la trayectoria del centro en acciones formativas relacionados con la lectura y las TIC.
Así pues, como estos reconocimientos tienen dos cursos académicos de validez, a partir del 1 de septiembre, cuando comience el curso 2022-2023, serán 132 centros los que dispongan del reconocimiento ‘¡leo TIC!’: los 68 centros que acaban de obtenerlo y los 64 centros que la obtuvieron en la pasada convocatoria, correspondiente al curso 2020-2021.
